质量管理的主要课程 管理经济学、企业管理学、国际贸易概论、市场营销学、市场调查和预测、展览实务、会议组织和管理、展示设计、计算机辅助设计、场景制作、会展设备管理、会展礼仪、广告学、公共关系学、商务谈判等。
六西格玛绿带培训是一种进阶之旅，旨在培养你的六西格玛实战能力。通过绿带考试，你可以掌握所有相关工具（DOE、SPC、MSA等）。如果你是公司管理层及专业技术人员，如生产制造、质量、设计技术工程师等，想要提高六西格玛实战能力，那么绿带培训是你的不二之选。
《质量管理学》课程主讲老师是中国人民大学商学院副教授。主要讲授《管理学原理》、《质量管理学学》、 《国际企业管理》 、《创业管理》等课程。
质量培训主要包括以下内容：质量管理体系的培训 这类培训主要针对企业的质量管理人员和全体员工，旨在使他们了解质量管理体系的内容、要求及实施方法。培训内容涵盖质量管理体系的基本概念、标准理解、过程控制方法、质量工具的应用等。
通过黄带培训，你可以掌握六西格玛的基本概念和工具，无需运用能力。如果你是一线员工，想要快速了解六西格玛，那么黄带培训是你的不二之选。六西格玛绿带培训六西格玛绿带培训是一种进阶之旅，旨在培养你的六西格玛实战能力。通过绿带考试，你可以掌握所有相关工具（DOE、SPC、MSA等）。
提高实物质量的需要，全面质量管理工作是否产生实效，首先要看产品质量是否有了真正提高而现场质量管理正是直接为这个目的服务的，搞好现场质量管理才能保证稳定地生产优质产品。
质量培训主要内容包括三个方面：质量意识培训、质量知识培训、技能培训。质量意识：质量意识教育的内容可包括：质量的概念，质量法律、法规，质量对组织、员工和社会的意义和作用，质量责任等。质量知识培训：知识培训是质量管理培训内容的主体，组织应对所有从事与质量有关工作的员工进行不同层次的培训。
质量培训的内容有3种分类，分别是质量意识培训、质量知识培训和技能培训。质量意识培训：质量意识是一个企业从领导层到每一个员工对质量和质量工作的认识和理解。“质量”有两种含义。一是产品的质量，即产品合格与否。二是生产产品过程的质量，即生产过程是不是合理，是不是与企业设定的管理基准一致。
质量教育培训内容包括质量意识教育、质量知识培训、专业技能培训三个方面。其中，质量意识教育被视为质量培训的首要内容；知识培训是质量管理培训内容的主体；技能培训是质量管理培训中不可缺少的重要组成部分。
质量的概念，质量法律、法规，质量对组织、员工和社会的意义和作用，质量责任等。质量知识培训。知识培训是质量管理培训内容的主体，组织应对所有从事与质量有关工作的员工进行不同层次的培训。在识别培训需要的基础上，应本着分层施教的原则。
产品以及技术知识培训 主要包括：产品的类型与组成；本企业品以及竞争者产品的品质、特点、用途、使用方法与注意事项、优缺点、客户利益点、包装；产品的制造方法；产品的维修及售后服务条件；产品的生产技术原理及其先进性、发展趋势；相关品与替代品的发展情况等。
1、通过参加企业上组织的以网路形式的培训学习，对全面质量管理有了更高层次的了解和认识，对将来自身的发展和对自己的工作都有很大的意义。当今社会已经进入了资讯社会，世界已经开始全面资讯化、全球化。
2、质量管理对于我们经济管理专业的学生来说是一门非常重要的课程，但我觉得质量是全人类关心的事情，而且质量是贯穿整个企业运行的载体，产品的质量是企业的生命和核心之所在，严格要求产品质量是每个企业的重中之重。人们越来越重视产品的质量，特别是食品安全，食品质量安全关系到我们每一个人的身体健康，生命安全及社会经济。
3、在这次质量管理学习中，我意识到全面质量管理不仅应贯穿于公司经营活动，还应成为一种 企业 文化 建设，实现自觉自愿的全员参与，使质量文化在企业内部的管理实践中，形成共同的价值观、道德准则和行为规范，形成全体员工共同的凝聚力、约束力和推动力，从而牢固树立起质量第一的观念。
1、质量培训主要包括以下内容：质量管理体系的培训 这类培训主要针对企业的质量管理人员和全体员工，旨在使他们了解质量管理体系的内容、要求及实施方法。培训内容涵盖质量管理体系的基本概念、标准理解、过程控制方法、质量工具的应用等。
2、六西格玛绿带培训六西格玛绿带培训是一种进阶之旅，旨在培养你的六西格玛实战能力。通过绿带考试，你可以掌握所有相关工具（DOE、SPC、MSA等）。如果你是公司管理层及专业技术人员，如生产制造、质量、设计技术工程师等，想要提高六西格玛实战能力，那么绿带培训是你的不二之选。
3、质量培训内容：质量意识教育：提高质量意识是质量管理的前提，而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。质量知识培训：知识培训是质量管理培训内容的主体，组织应对所有从事与质量有关工作的员工进行不同层次的培训。技能培训：技能是指直接为保证和提高产品质量所需的专业技术和操作技能。
4、质量管理培训，就是指用科学的管理制度、标准和方法对公司薪酬各生产要素，包括人员、设备、物料、方法、环境和信息等，进行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合状态。
5、科理的价值观体现在：提供前沿的管理工具和理念，保证顾问服务的高品质，超越客户期望，秉持“必胜、负责、团队合作”的企业文化，并致力于维护与客户、商业伙伴和员工的长期良好关系。具体服务内容包括：业务评估：深入分析企业的现状，确定改善方向。课程开发：为客户量身定制培训课程，提升员工能力。
6、测评 组织诊断。诊断公司现状及其所处的发展阶段，找出现有的管理问题，为了解决现有的管理问题，各级管理者应该具有什么样的胜任能力；同时明确公司发展战略和事业计划，为了完成公司的发展战略和事业计划，人力资源应该具有什么样的胜任能力，应该如何提升。
1、质量管理培训内容包括三个方面：质量意识教育 提高质量意识是质量管理的前提，而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。因此，质量意识教育被视为质量培训的首要内容。
2、质量意识教育：提高质量意识是质量管理的前提，而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。因此，质量意识教育被视为质量培训的首要内容。质量意识教育的内容可包括：质量的概念，质量法律、法规，质量对组织、员工和社会的意义和作用，质量责任等。
3、质量教育培训内容包括质量意识教育、质量知识培训、专业技能培训三个方面。其中，质量意识教育被视为质量培训的首要内容；知识培训是质量管理培训内容的主体；技能培训是质量管理培训中不可缺少的重要组成部分。
